2.  MATTHIESEN, S. Q.. Atletismo na escola. 1. ed. Maringá: Eduem, 2014. v. 1. 171p.

 

São várias as questões contempladas nesse livro que o auxiliarão no ensino do atletismo. Por exemplo, se seu objetivo é que seu aluno o conheça, ensine todas as suas provas, fazendo adaptações nos materiais, nas regras oficiais e na prova em si, se for o caso. Os materiais adaptados ou alternativos vão lhe ajudar nisso, você verá!

Lembre-se que, embora individual, o atletismo oferece inúmeras possibilidades de trabalho em grupo. Aposte nessa ideia e integre seus alunos, sem restrição. Parta daquilo que seus alunos já conhecem do atletismo, mesmo que eles só tenham ouvido falar e nunca o tenham praticado. Não se esqueça de que toda e qualquer experiência do aluno é extremamente importante. Valorize cada uma delas e propicie outras experiências, iniciando por aqueles que sejam mais simples. Não deixe, também, de valorizar sempre cada execução, cada resultado e cada conquista de seus alunos, afinal, os últimos colocados devem ser incentivados tanto quanto os primeiros. Enfim, lembre-se que é fundamental explorar as dimensões: conceitual, procedimental e atitudinal, de forma que o conhecimento em todo do atletismo seja ainda mais amplo.

 

 

 

LIVROS – 2013

 

1.  MATTHIESEN, S. Q.; GINCIENE, Guy. História das corridas: atividades para o ensino do atletismo em aulas de Educação Física 1. ed. Várzea paulista: Fontoura, 2013.

 

“História das corridas” é mais um dos trabalhos do GEPPA Grupo de Estudos Pedagógicos e Pesquisa em Atletismo, da Unesp-Rio Claro.

Integrando a coleção “História do atletismo: da teoria à aplicação”, este livro destina-se a subsidiar o ensino da história das corridas, em especial, dos 100 metros rasos, da maratona, do revezamento e da corrida com barreiras, em aulas de Educação Física.

Resgatando parte da história dessas provas e disponibilizando textos, ilustrações, sugestões de atividades e material para consulta, espera-se facilitar o acesso às informações pertinentes à história das corridas.

Conhecendo algumas das transformações pelas quais passou cada uma destas provas dos do atletismo, desde sua origem, passando pelas modificações em suas regras, movimentos específicos além de dados biográficos de alguns de seus atletas, espera-se promover o acesso a este conhecimento ainda tão pouco difundido.

O que oferecemos nesse livro são fragmentos da história do atletismo para que possam ser relembrados, discutidos e ensinados por professores de Educação Física aos alunos do ensino fundamental o médio em suas aulas.

Enfim, por meio dele, esperamos favorecer o conhecimento de parte da história tão esquecida do atletismo.

Ao leitor, uma boa leitura e bom trabalho!

 

 

 

 

2.  MATTHIESEN, S. Q.; Daniel, J. C.. Jogos de mesa adaptados ao ensino do atletismo na escola: passo a passo. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica Unesp, 2013. v. 1. 62p.

 

Destinado a incentivar o ensino do atletismo em aulas de Educação Física, esse livro descreve, passo a passo, como produzir jogos de mesa que contribuam para atingir esse objetivo.  A adaptação de jogos de mesa já conhecidos, deu origem a 5 jogos de mesa destinados ao ensino do atletismo, como é o caso dos jogos: Memória do atletismo, Micotismo, Dominando o atletismo, Quebra-cabeça da corrida e Damas na pista. Espera-se que, em contato com esse material, os professores de Educação Física (e futuros profissionais da área) possam criar muitos outros jogos com o auxílio de seus alunos, levando-os a conhecer um pouco mais acerca dessa bela modalidade esportiva: o atletismo!​

 

 

 

 

 

 

LIVROS – 2007

1.  MATTHIESEN, S. Q.. Atletismo: teoria e prática (reimpressão 2009; 2010; 2012). Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. v. 1. 221p.

 

Este livro atletismo: teorica e prática reúne informações que visam, em ultima instância, ao ensino do atletismo.Nele, o leitor encontrará informações importantes acerca dos movimentos específicos, regras básicas, dados históricos, estilos técnicos, resultados relevantes, sugestões de atividades e exercícios básicos para cada uma das provas dessa bela modalidade esportiva. Remetendo-se a teoria e á prática do atletismo, o leitor encontrará as informações necessárias para que possa ensinar o atletismo em diferentes espaços, utilizando mateirias que vão desde os alternativos até os oficiais, vale a pena conferir !

 

 

 

 

 

 

 

 

2.  MATTHIESEN, S. Q.. Corridas. São Paulo: Odysseus, 2007. v. 1. 185p .

 

Série: Agôn - O espírito do esporte.

 

Sara Quenzer Matthiesen mostra neste livro que as corridas estão ao alcance de todos.  A autora apresenta as corridas, uma modalidades fundamental dentro das provas esportivas de atletismo, revelando as histórias, técnicas e tipos de treinamento de cada uma, seus principais corredores, regras e recordes. Mas também explica com muitos detalhes como alguém pode se preparar para as corridas e incluí-las em seu cotidiano, obtendo, assim, mas saúde, energia, alegria e prazer de viver.

 

 

 

 

 

 

LIVROS – 2005

 

1.  MATTHIESEN, S. Q. (Org.). Atletismo se aprende na escola. 1a. ed. Jundiaí: Fontoura, 2005. 128p.

 

Como resultado do Projeto do Núcleo de Ensino da PROGRAD/UNESP – 2003 intitulado “Atletismo se aprende na escola”, coordenado pela Profa. Dra. Sara Quenzer Matthiesen, com a participação dos colaboradores: Adriano Percival Calvo, Augusto César Lima e Silva e Flórence Rosana Faganello, este texto constitui-se em tentativas ímpar de atualização e sistematização de atividades voltadas ao ensino do atletismo.

Aqui, você encontrará um levantamento minucioso, da bibliografia existente na área da Educação Física, entre livros, endereços eletrônicos, teses de dourado e dissertações de mestrado versando sobre o atletismo, além de u a coletânea de atividades presentes na bibliografia acerca das diferentes provas, entre inúmeras sugestões de atividades passíveis de inspiração para a difusão desta modalidade esportiva.

            A expectativa é que a organização deste material possa contribuir para o resgate do atletismo como conteúdo essencial a ser trabalhado em aulas de Educação Física, recuperando, por meio de jogos pré-desportivos, a alegria de brincar ao mesmo tempo em que se corre, se salta, se arremessa e se interage com a multiplicidade de movimentos belos e envolventes que fazem do atletismo o espetáculo que é. Aliás, esta é a proposta deste livro: Permitir que o atletismo faça arte do dia-a-dia não apenas das crianças, mas da rotina de trabalho de todos e qualquer profissional de Educação Física, sobretudo no campo escolar, afinal: Atletismo se aprende na escola ... ao menos, deveria!